Alfabeto móvel

Realizamos esta atividade com a turma 1101, de 1º Ano do Ensino Fundamental.

Previamente, enviamos para casa uma lista com palavras trabalhadas em sala de aula durante a semana, para que as crianças pudessem desenvolver a leitura.

Durante a aula, foi criado um banco de palavras que foi registrado no quadro, seguido de leitura coletiva.

Cada criança recebeu o seu saquinho com o alfabeto móvel.

Após ouvirem a palavra ditada, registravam com o alfabeto móvel, conferiam com o banco de palavras e só então registravam no caderno.

A atividade foi bastante enriquecedora, pois o uso do alfabeto móvel proporcionou aos alunos uma melhor visualização do processo de formação de palavras, além de fazer com que se sentissem seguros e confiantes, já que em caso de erro no registro, não necessitaram apagar a palavra, mas acrescentar, retirar ou trocar as letras.

Pipoca

                   A turma 11 trabalhou com muita alegria o projeto “Musicarte: construindo o futuro, essa é a nossa melodia” no 1º bimestre.

“Coisa gostosa tem nome: PIPOCA”

          As crianças participaram com entusiasmo do preparo da pipoca e ficaram empolgados vendo as pipocas estourar. Após a degustação, confeccionaram um cartaz com a palavra “pipoca”, onde todos apontavam as letrinhas. Eles registraram a palavra, montaram e contaram o número de letras que a forma. Aproveitando o eixo foi utilizada a música ¨Todas as coisas tem nomes¨ de Toquinho, que foi colocada para que todos ouvissem e cantassem.

               No final virou uma festa! Que delícia!

Coisas gostosas tem nome

Na turma 12, realizamos várias atividades com a música “Gente tem sobrenome”, de Toquinho. Vamos mostrar aqui o trabalho desenvolvido a partir do trecho da canção: “coisas gostosas tem nome: bolo, mingau e pudim.”

Através deste trecho da canção desenvolvemos várias atividades como: registro coletivo do que as crianças da turma 12 mais gostam de comer, explorando o tipo textual “lista” com itens enumerados, fizemos também o desenho desses alimentos apreciados pela turminha, registramos em blocão a receita do doce que mais apareceu na lista de preferências das crianças: o brigadeiro, explorando assim mais um tipo textual, a “receita”.

Colocamos em prática a execução da receita e depois das mãos higienizadas e do avental para proteção da roupa, literalmente “botamos a mão na massa”. Foi muito divertido e gostoso, as crianças adoraram.

Ratinho tomando banho

          Através da música “Ratinho tomando banho”, mostraremos aqui uma das atividades realizadas com as nossas crianças, em que exploramos esquema corporal, higiene e saúde, entre outros aspectos. Veja o vídeo com a música:

         

        A turma 13 aprendeu se divertindo ao produzir coletivamente o cartaz - Limpando meu corpinho, pois contemplamos a construção do corpo a partir do desenho do contorno do corpo de uma coleguinha, além de percebermos a importância de praticarmos os hábitos de higiene.

          

          As crianças fizeram colagens de embalagens, rótulos e gravuras de objetos utilizados na higiene pessoal, identificando as partes do corpo em que são utilizados cada tipo de produto.

          O desenho dos detalhes do rostinho e colagem dos cabelos também foram feitos pelas crianças.

        Após o término do cartaz, as crianças votaram e escolheram o nome "Maria Sofia" para a menina. Assim inserimos ao nosso projeto os interesses voltados para identidade, registro do nome, bem como cidadania e cuidados pessoais.