Aprendendo com as chupetas!

O projeto “Muitas histórias para contar” permite que nossas crianças, não apenas tenham contato com os Clássicos Infantis, mas que conheçam várias histórias durante o ano, que abordam diferentes aspectos do nosso dia a dia, enriquecendo o vocabulário e trabalhando os valores, além do desenvolvimento de diferentes conteúdos  e a oportunidade de trabalhar com o imaginário de nossos pequenos.

             Através da contação  da história do livro “O balde das  chupetas” de Bia Hetzel, a turma EI 42 trabalhou alguns conceitos como grande e pequeno,  através de um “chupetão” utilizando materiais de sucata; pintura com tinta guache e o desenho da chupeta.

Inserido nesse contexto também trabalhamos questões emocionais com nossos pequenos através de conversas sobre a importância deles se despedirem da chupeta, tendo como  culminância uma comemoração  com a chuva de papel picado, produzida por eles que rasgaram as folhas de jornal e revistas. Depois, foi só alegria! Além da diversão  elas puderam trabalhar a motricidade fina.

  

 

   E como não poderia faltar, também tivemos nosso momento de descontração e entretenimento, com o nosso cineminha, onde assistimos alguns desenhos e filmes relacionados a história trabalhada no mês,  estimulando a perspectiva visual de nossas crianças.

 

   

Protesto

_ Tia, o que é protesto?

_ Tia, o que é manifestação?

_ Tia, por que as pessoas estão indo para as ruas?

            Devido aos últimos acontecimentos em nosso país, essas indagações estão presentes com bastante freqüência em nosso espaço escolar. Nossas crianças, mesmo tão pequenas vêem o mundo, querem entender, participar, dizer o que pensam, querem se expressar, se comunicar.

            A partir desta curiosidade tentamos entender junto com eles o que está acontecendo e assim conversamos, desenhamos, debatemos com nossos pequenos.

            Em meio a estas ações, ocorreu um fato muito desagradável em nossa escola nesta semana: a brinquedoteca das crianças foi invadida e destruída. Nossas crianças ficaram muito tristes e chateadas. Resolveram então dizer o que pensam, o que sentem, mostrar seu descontentamento através de uma manifestação, como protesto pelo que vem ocorrendo em nosso espaço.

            Desta forma, as turmas de Pré Escola organizaram-se com faixas, desenhos, instrumentos musicais construídos por eles para chamar a atenção da nossa comunidade sobre o que aconteceu. Com o grito “Respeite a brinquedoteca!” circulamos pelo quarteirão da escola e distribuímos um comunicado às pessoas que passavam.

“Alô comunidade, nós do CIEP Sandino estamos em manifesto pela manutenção da nossa Brinquedoteca. Nosso espaço é constantemente invadido por vândalos que destroem os brinquedos usados por quase 500 crianças da nossa escola. Estamos lutando pelo nosso direito de brincar, ajudem-nos! Em caso de invasão, por favor, ligue para 190. Denuncie!”

Copa das Confederações

      Nesta semana, realizamos a atividade "Corpo e Movimento na Copa". Todas as crianças e funcionários foram para a quadra, estimulamos usar a camisa do seu time preferido, brincamos, dançamos, cantamos e ao final recuperamos as energias nos deliciando com um festival de pipocas.

Nesse evento vivenciamos a união entre as torcidas e o espírito da Copa das Confederações, sediada este ano no nosso país, além da valorização do sentido de equipe, de cooperação e a interação entre as turmas de diferentes faixas etárias.

Segue alguns flashes desta movimentada ação:

Cabe na mala

O projeto “Muitas histórias pra contar” adotado pela nossa escola tem oferecido às crianças uma rica oportunidade de aprender ludicamente e de conhecer lindas histórias.

Neste mês, a turma de Maternal I 41, está trabalhando o livro de Ana Maria Machado “Cabe na mala”.

O livro foi abordado de várias formas. Iniciamos com a contação da história com os animais e os objetos da história.

Trabalhamos conceitos como dentro, fora, cheio e vazio através de brincadeiras com a mala e a panela.

Brincamos de imitar os sons e o andar dos animais e conversamos na rodinha sobre animais domésticos.

Construímos uma mala grande de papel e enchemos com tatus pintados pelos alunos e depois fizemos a contagem dos animais.

As crianças também gostaram muito de brincar no túnel do tatu e de provar o leitinho da vaca.

Depois dessas atividades fizemos a recontação da história e o registro do texto que as crianças criaram em um cartaz. Também fizemos modelagem em massinha e registramos a história através de desenhos.

Para conferir, acesse o vídeo abaixo:

A cor da vida

                        A turma 40, de Maternal I, da professora Lidia Justo e dos Agentes Auxiliares de Creche Aline Justino, Aline Pinheiro, Alfredo e Priscilla Alves, conheceu o livro “A cor da vida”, de Semíramis Paterno. Veja aqui algumas vivências das crianças.

                  Na rodinha, contamos a história com uso do livro e de fantoches. Depois as crianças recontaram, conversaram sobre os personagens e as diferenças, construíram os personagens com modelagem e sucatas, elaboraram cartazes coletivos, fizeram mural com fotos da família, pinturas com as diferentes cores e dançaram ao som da música “Volta ao mundo” (Patati Patatá).

           Aos poucos, vamos buscando o respeito à diversidade com atividades contextualizadas nos projetos pedagógicos, evitando práticas que tratem a temática apenas em determinadas datas do ano.

Planejamento

           O trabalho pedagógico realizado em nossa Unidade Escolar busca conhecer e respeitar as características das crianças pequenas, entender o desenvolvimento infantil revendo concepções sobre a infância e a nossa responsabilidade enquanto educadores que promovem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos/lingüísticos, individuais e sociais da criança.

            Nessa perspectiva, realizamos o planejamento coletivo das ações do nosso projeto “Muitas histórias pra contar”, entendendo a importância deste e buscando compartilhar idéias e propostas que visem o pleno desenvolvimento dos nossos pequenos com livros do nosso acervo da Sala de Leitura, contemplando todas as áreas de conhecimento, de acordo com as orientações emanadas pela nossa rede de ensino. Veja abaixo algumas fotos de reuniões da nossa equipe, que sempre busca o compromisso com a oferta de um trabalho de qualidade na educação pública carioca.

“O equilíbrio da rotina deve estar vinculado à ação do adulto em dirigir este dia atentamente, subsidiando a ação das crianças, de maneira a valorizar sua expressão, assim como seus interesses, intenções, conhecimentos e avanços.

O planejamento nos auxilia nisto tudo: na programação de rotinas relevantes e equilibradas; no desenvolvimento de atividades que impulsionem a aprendizagem das crianças; no registro das nossas ações e, por fim, na avaliação coletiva e individual de todos os envolvidos. Desta forma, recomendamos-lhe que elabore um planejamento consistente e flexível na sua execução, observando os objetivos do currículo e as necessidades das crianças. Que o planejamento, feito semanalmente, seja compartilhado com os seus pares na escola, de maneira a ajustar-se às reais necessidades das crianças, ao longo dos anos na EI.”

             (Planejamento na Educação Infantil – Cadernos Pedagógicos – Volume 1 – Gerência de Educação Infantil – SME/RJ – Fevereiro/2011)

Dia das Mães

          No dia 10 de maio, aconteceu em nosso EDI uma linda homenagem pelo Dia das Mães. Realizamos diferentes 

atividades envolvendo a participação das mães ou 

responsáveis junto com as nossas crianças: dinâmica, oficina 

de culinária, oficina de artes, brincadeiras, apresentações, 

rodinha de dança, carimbo da mão do filho e da mamãe, 

confecção de flor de jujubas, 

rodinhas de leitura pela mamãe, origami e apresentação 

de clipe com fotos dos pequenos. 

Oferecemos ainda, com muito carinho um momento 

de lanche da mamãe com sua criança. 

Foi um dia delicioso! Confira algumas fotos!

“As percepções do corpo proporcionam às crianças mais do que um

conhecimento de si mesmo, conhecimento do mundo que a rodeia e com o

qual deverá se comunicar. Daí a necessidade de desenvolver a linguagem

corporal baseada no conhecimento do corpo e exploração do movimento

para que as crianças descubram novos caminhos de expressão, de criação

e de convivência, ampliando sua relação com o mundo e consigo mesmas.

Por todas essas razões, o movimento deve ser trabalhado não só em seu

aspecto funcional, mas também criativo.”

Andrea Fraga

         Diante desta realidade foi que na última segunda-feira (29/04) tivemos um dia bem diferente: alunos e toda a equipe da escola participaram da atividade CORPO e MOVIMENTO orientados pelas nossas professoras de Educação Física Maria Emilia e Fernanda. O objetivo deste trabalho é valorizar o momento de brincadeira coletiva  e o reconhecimento do corpo como instrumento de espontaneidade, liberdade  e criatividade.   Depois de todo esse agito ainda  foi possível saborear uma deliciosa pipoca com os amigos. Agradecemos aos responsáveis que mais uma vez apoiaram nossa iniciativa e colaboraram para realização deste momento. 

          E não parou por aí,  não...Tivemos ainda  a hora do parabéns da tia Izabel que estava aniversariando neste dia. Muito emocionante ver toda a escola desejando a nossa  querida diretora muitas felicidades!  Foi MARAVILHOSO e merece BIS!!!!

       

         

“Os Deuses do Olimpo visitam o Rio de Janeiro”

               Foi com muita alegria que nossa escola participou do Desfile em homenagem aos Jogos Olímpicos que ocorrerão em nossa cidade em 2016. Emocionante ver nossos alunos sendo entrevistados demostrando que com respeito, determinação, coragem e amizade podemos sim alcançar uma educação de excelência. A escola toda vibrou ao ver nossos pequenos se apresentando de forma tão linda! Agradecemos a participação de todos os funcionários e responsáveis que estavam cantando afinados e se empenharam para tornar este momento possível.

E VAMOS CANTAR: 

"Os grandes Deuses do Olimpo

Chegaram na nossa cidade

O Rio continua lindo

Um Pantheon de verdade

Apolo adorou o som, o pôr do sol e a tarde

Poseidon olhou o mar e disse

É isso que é felicidade

Ficaram na roda de samba até clarear

Ficaram até de perna bamba de tanto sambar (X2)

Ôooo

Os Deuses do Olimpo

Ôooo

Chegaram na nossa cidade

Ôooo

Ficaram até de perna bamba

Ôooo

De tanto sambar"

Escola de Pais

               No sábado, dia 23 de março de 2013, realizamos no EDI Sandino a primeira "Escola de Pais" deste ano. Este encontro que consta no calendário escolar da rede municipal do Rio de Janeiro é um momento precioso para ampliar a relação com as famílias, esclarecer dúvidas, compartilhar vivências, e neste início de ano aproveitamos para dialogar principalmente sobre os medos, as angústias e ansiedades dos responsáveis que estão deixando suas crianças pela primeira vez no espaço escolar, além das expectativas com os filhos, as relações familiares, as alegrias e tristezas vividas. Tivemos vídeo, debate, dinâmica e a participação dos pais presentes foi pautada na troca de saberes, o que enriqueceu bastante o momento, fortalecendo laços entre a família e a escola. Este encontro foi um sucesso e o próximo já está marcado, será no dia 27 de abril.